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Archive for 30 abril 2009

La Oreja de Van Gogh

Si fuera más guapa y un poco más lista, si fuera especial si fuera de revista
Tendría el valor de cruzar el vagón y preguntarte quién eres
Te sientas enfrente y ni te imaginas que llevo por ti mi falda más bonita
Y al verte lanzar un bostezo al cristal se inundan mis pupilas.

De pronto me miras, te miro y suspiras
Yo cierro los ojos, tú apartas la vista.
Apenas respiro, me hago pequeñita.
Y me pongo a temblar.

Y así pasan los días de lunes a viernes como las golondrinas del poema de Bécquer.
De estación a estación, en frente tú y yo, va y viene el silencio

De pronto me miras, te miro y suspiras
Yo cierro los ojos tú, apartas la vista.
Apenas respiro, me hago pequeñita.
Me pongo a temblar.

Y entonces ocurre, despiertan mis labios, pronuncian tu nombre tartamudeando.
Supongo que piensas qué chica más tonta,y me quiero morir.

Pero el tiempo se para y te acercas diciendo, yo aún no te conozco y ya te echaba de menos
Cada mañana rechazo el directo y elijo este tren.

Y ya estamos llegando, mi vida ha cambiado, un día especial este 11 de marzo
Me tomas la mano llegamos a un túnel que apaga la luz.

Te encuentro la cara gracias a mis manos
Me vuelvo valiente y te beso en los labios
Dices que me quieres y yo te regalo
El último soplo de mi corazón

(En homenaje al 11-M)

http://www.youtube.com



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Shakespeare

shakespeare

Answer the following questions about William Shakespeare. If you want some help you can enter this link:

http://englishyesplease.blogspot.com/2009/04/shakespeare.html

1. When was William Shakespeare born?

2. Was he married? you have to give his wifes’s name.

3. How old was Shakespeare when he published his first literary work?

4. How many sonnets did he write?

5. Tell the title of four of these sonnets.

6. Who are the main characters in the play ” A midsummer night’s dream”

7. Find the name of five shakespeare’s works adapted to the cinema.

8. When did he die?

9. What’s the name of his theater?

10.Who was queen or king at that time?

11.Give the name of the people who wanted to close the theaters at that time.

12. Name four of his comedies.

13. Is Othello a comedy or a tragedy?

14. How was the relationship between England and Spain then ?

15. Where did Shakespeare take his inspiration from to write Hamlet? 16. Did he write about the Roman Empire?

17. What is the name of the two families who lived in Verona?

18. What is the full title of the work: the Merchant of…………

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Todavía tenemos sin resolver el problema del último día y me gustaría que alguien nos diera ya una solución sobre el porcentaje que representan esas 80 ovejas negras.

Vamos a practicar más ejercicios con porcentajes y quizás al final tenemos una respuesta clara. Este es el enlace que os propongo. En la columna de la derecha encontraréis Proporcionalidad – Porcentajes. Ahí quiero que trabajéis.

http://i-matematicas.com/blog/?p=82

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Pues sí. Muchos de vosotros y vosotras recordaréis que Bárbara regresó a Brasil hace unos meses. Ahora nos ha dejado un comentario que os pego a continuación:

Hola; ¿cómo estáis por ahï? yo echándoos a vosotros de menos. muchos recuerdos – Bárbara

Yo por mi parte le envío un abrazo muy grande y le doy las gracias por acordarse de nosotros y nosotras y por mandarnos un mensaje. Ahora le pido que nos cuente más cosas de Brasil y de la ciudad en la que vive.

Bárbara, deseo que todo te vaya siempre muy bien porque eres una chica con muchos valores.

Yolanda

P.D.: ¿Alguien más quiere dejar un comentario? Si no sabes cómo hacerlo me lo puedes decir en clase.

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La tele en inglés

La tele puede ser un buen método para aprender inglés. Si en casa nos ponemos de acuerdo casi todas las pelís se puede ver en su idioma original y la mayoría están en inglés. Muy pocas teles, sólo las muy antiguas, no permiten seleccionar el idioma.

Y por si todavía hay alguien en vuestra casa a quien le interesan los dibujos animados, aunque sólo sea por aprender inglés os dejo este artículo:

FOMENTO DEL BILINGÜISMO

La Consejería de Educación y Telemadrid firman un acuerdo para fomentar el bilingüismo en los colegios de la región.

imagenLos niños madrileños podrán ver, a lo largo del curso escolar, series de animación actuales en inglés y con subtítulos en este mismo idioma para que aprendan este idioma al mismo tiempo que se divierten. La segunda cadena de Telemadrid (más…)

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